[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.2.2″][et_pb_row _builder_version=”4.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2.2″][et_pb_text _builder_version=”4.2.2″ hover_enabled=”0″]<\/p>\n
La gamificaci\u00f3n se describe como la adquisici\u00f3n de elementos propios de los juegos, ya sean rankings como premios, que nos permiten instaurar comportamientos y retirar otros no deseados. Esta herramienta motiva a las personas a realizar tareas poco atractivas, a la vez que entienden que no est\u00e1n desperdiciando el tiempo sino cumpliendo objetivos que la empresa establece para que obtengan una recompensa deseada. La gamificaci\u00f3n tiene m\u00faltiples aplicaciones en el \u00e1rea de los recursos humanos, la prevenci\u00f3n de riesgos laborales, la formaci\u00f3n, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n Quiz\u00e1s nos suenen aplicaciones como \u201c<\/span>Kahoot<\/span><\/a>!\u201d, \u201c<\/span>Socrative<\/span><\/a>\u201d y \u201c<\/span>ClassDojo<\/span><\/a>\u201d , las cuales se han popularizado en las aulas al usar la gamificaci\u00f3n en el \u00e1rea de la educaci\u00f3n. Por ejemplo \u201cClassDojo\u201d nos da la posibilidad de usar la teor\u00eda de la econom\u00eda de fichas que es la m\u00e1s extendida y ha resultado muy efectiva en entornos educativos.<\/span><\/p>\n La aplicaci\u00f3n m\u00e1s extendida de la gamificaci\u00f3n en la salud ocupacional se ha centrado en la disminuci\u00f3n de accidentes laborales y para fomentar el refuerzo de actitudes positivas de los empleados hacia las medidas de prevenci\u00f3n de riesgos con puntos e insignias que motivan al mantenimiento y adquisici\u00f3n de estos comportamientos por parte de los trabajadores. Adem\u00e1s, las apps nos pueden ofrecer resultados e informaci\u00f3n sobre carencias y fortalezas de formaci\u00f3n de los empleados en prevenci\u00f3n de riesgos, muy \u00fatil para elaborar una intervenci\u00f3n personalizada.<\/span><\/p>\n